DRUŠTVENA SPOZNAJA:MEHANIZMI KONSTRUKCIJE MENTALNIH PREDSTAVA
Ključne reči:
друштвена спознаја, социјална перцепција, схеме, стереотипи, колективне представе, теорија атрибуцијеApstrakt
Циљ овог рада је да скрене пажњу на важност феномена друштвене спознаје у социолошким теоријама и подстакне на даљу анализу. Социјална комплексност, каква одликује људску врсту, утицала је на развој феномена друштвене спознаје и социјалне интелигенције људи. Друштвена спознаја, као најшире дефинисана, представља способност, перцепцију и начин разумевања личног сопства, других у окружењу и комплетног друштва. Дефиниција друштвене спозање указује на то да је за њено изучавање потребан интердисциплинарни приступ, који се састоји од психолошких, социолошких, антрополошких, соцајлно-психолошких теорија, па и изучавања неуропсихологије и психијатрије. У раду су представљени основни феномени спознаје и начина изградње менталних представа: мреже асоцијација, схеме и стереотипи. Социјална перцепција представљена је као „градивни елемент” спознаје и односи се на следеће феномене: формирање утисака и важност прве импресије, друштвене схеме, колективне представе и самообистињујуће пророчанставо. Представљене су и хеуристике размишљања као „менталне пречице” и теорија атрибуције и узрочно приписивање. Кроз рад су приказани различити примери из друштвеног живота који осликавају дате теорије.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Reference
Akbar, H. (2012). Social Psychology. India: Dorling Kindersley.
Asch S. E. (1932). An experimental study of variability in learning. New York: Columbia University.
Asch, S. E. (1946). Forming impressions of personality. Journal of Abnormal and Social Psychology, 41, 258–90.
Apperly, I. (2011). Mindreaders. New York: Psychology Press.
Banaji, M. R., K. M. Lemm and S. J. Carpenter (2004). The social unconscious. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Bartlett, F. A. (1932). A Study in Experimental and Social Psychology. New York: Cambridge University Press.
Bordens, K. S and I. A. Horowitz (2012). Social Psychology. 2nd edn. New York: Psychology Press.
Cooper, J., A. K. Kimberly and K. Weaver (2004). Attitudes, norms and social groups. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Doherty, M. J. (2009). Theory of mind. New York: Psychology Press.
Dunbar, R. I. M. (2008). Cognitive constrains on the structure and dynamics of social network. Group Dynamics: Theory, Research and Practice. Vol. 12, No 1, 7-16.
Dunbar, R. I. M. (1998). The social brain hypothesis. Evolutionary Antrophology 178-190.
Dunbar, R. I. M. (2003). Evolution of the social brain. Psychology, Vol 302,Sciencepp 1160-1161.
Fiedler, K. and J. Schmid (2004). How languange contributes to persistence of stereotypes as: well as others, more general, ingroups issues. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Fiske, S. T. and Taylor, S. E. (1991). Social Cognition. 2nd edn. New York: McGraw-Hill
Hayes, N. (1993). Principles of Social Psychology. New York: Psychology Press.
Heider, F. (1958). The Psychology of Interpersonal Relations. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Humphrey, N. K. (1976). Social function of intellect. In: Bateson, P. P. G. & R. A. Hinde (eds), Growing Paints in Ethology. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 308-317.
Jenkis, A. C. and J. P. Mitchell (2011). How has cognitive neurosciense contributed to social psychology theory. In: Todorov, A, S. T. Fiske and D. A. Prentice (eds), Social Neurosciense: Toward Understanding the Underpinnings of the Social Mind. New York: Oxford University Press.
Jones, E. E. and Davis, K. E. (1965). From acts to dispositions: the attribution process in person Perception. Advances in experimental social psychology. New York: Academic Press, 1965. Vol. II, p. 219-266.
Kelley, H. H. (1967). Attribution theory in social psychology. Nebraska Symposium on Motivation, 15, 192-238.
Kelley, H. H. (1979). Personal Relatoinship: Their structures and procesess. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
Kinderman, P., R. I. M. Dunbar & R. P. Bental (1998). Theory of mind deficits and casual attributions.British Journal of Psyshology, 89, 191-204.
Kunda, Z. (1999). Social Cognition: Making Sense of People. London: MIT Press.
Lippmann, W. (1922). Public Opiniun. New York: Harcourt Brace.
Lorenci-Cioldi, F. and A. Clemence (2004). Group processes and the construction of social representations. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Masuda, T. and R. E. Nisbett (2006). Culture and Change Blindness. Cognitive Sciens. 30, 381-399.
Merton, K. R. (1938). Social Structure and Anomie. American Sociological Review. 3: 672-82.
Merton, K. R. (1948). The Self-Fulfilling Prophecy. The Antioch Review, Vol. 8, No. 2, pp. 193-210
Moskowitz, G. B. (2005). Social Cognition: Understanding Self and Others. New York: The Guilford Press.
Operario, D. and S. T. Fiske (2004). Stereotypes: content, structures, processes, and context. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Pennigton, D. (2000). Social Cognition. London: Routledge.
Rock, I. (1990). The Legacy of Solomon Asch: Essays in Cognition andSocial Psychology. Lawrence Erlbaum.
Rochat, P. (2009). Others in Mind. New York: Cambridge University Press.
Rothbart, M. (2004). Category dynamics and the modifications of outgroup stereotypes. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Runciman,W. G. (1966). Relative deprivation and social justice: a study of attitudes to social inequality in twentieth-century England. University of California Press.
Semin G. R. (2004). Languange and social cognition. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Smith, E. R. and S. Queller (2004). Mental representations. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Tindale, R. S., H. M. Meisenhelder, A. A. Dykema-Engblade and M. A. Hogg (2004). Shared cognition insmall groups. In: Brewer, M. B. and M. Hewstone (eds), Social Cognitin. Blackwell Publishing.
Weiner, B. (1985). An Attributional Theory of Achievement Motivation and Emotion. American Psychological Association, Vol. 92, No. 4, 548-57
Zaki, J. and K. Ochner (2011). You, me and my brain: self and others representations in social cognitive neurosciense. In: Todorov, A, S. T. Fiske and D. A. Prentice (eds), Social Neurosciense: Toward Understanding the Underpinnings of the Social Mind. New York: Oxford University Press.
