PRILOG DEFINISANJU STRUKTURE POLICIJSKIH NAUKA U SRBIJI
Ključne reči:
научно поље, област изучавања, научне дисциплине, полиција, полицијске наукеApstrakt
Настојање аутора овог рада је да, уз поштовање досадашњих светских резултата на плану успостављања и развоја полицијских наука, као и личну и непосредну истраживачку и едукативну полицијску праксу, изнесу основне карактеристике полицијских наука, из чега произилази потреба њиховог равноправног третмана са осталим наукама. Циљ рада је да се укаже на потребу интеграције до сада развијених полицијских знања код нас у корпус полицијских наука и примену поменутих знања у едукацији полиције и њиховим свакодневним пословима. Аргументовањем посебности предмета изучавања полицијских наука и њихове структуре у контексту све актуелније расправе о потреби конституисања полицијских наука, у раду је представљена утемељеност полицијских наука као самосвојних наука. Полицијске науке имају своје поље и различите области изучавања, односно различите научне дисциплине које изучавају феномене везане за полицију. Према области и начину изучавања полицијске науке деле се на системске, специјалне и примењене. Кроз дату структуру полицијских наука у Србији, потенцирана је посебност полицијских наука (криминалистичких, полицијско пословних, полицијско управљачких, полицијско безбедносних и специјалних полицијских наука) кроз њихов предмет изучавања и структуру, односно друштвену и образовно - институционалну оправданост. Будућа истраживања у овој области представљаће додатну аргументацију за чвршће утемељење полицијских наука, са јасно утврђеним предметом проучавања, специфичним научним методама и јасним, не само практичним, већ и теоријским циљевима.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Reference
Amanović, Đ. (2003). Teorijski osnov upotrebe sile i vatrenog oružja, Bezbednost, vol. 45, br.3, str. 416-430.
Amanovic, Djurica; Andjelic - Nikolendzic, Vesna (2011): Origins and Development of the Special Physical Education. 1st International Conference "Archibald Reiss," 17-18. March 2011, Belgrade.
Amanović, Đ., Baić, V., Nikač, Ž., Ljubisavljević, M. (2015). The paradigm of Specijal Physical Education in police education and training, Sport Science , Vol. 8, Supp. 2: 7-15.
Amanovic, Đ., Žarković, M., Bjelovuk, I., Mićović, D. (2017). Structuring of Police Sciences in the Republic of Serbia. International Yearbook Faculty of Security, 2017/1, International Scientific and Professional Conference, 05 December, 2016 Skopje, Republic of Macedonia.
Banović, B., Amanović, Đ., Vučković, G. (2012). Tehnike specijalnog fizičkog obrazovanja u funkciji kontrolisanja otpora osumnjičenog i zaštite pripadnika policije. Revija za kriminologiju i krivično pravo, vol. 50, br. 1-2, str. 235-244, Udrženje za krivično pravo i kriminologiju i Institut za kriminološka i sociološka istraživanja, Beograd.
Banović, B., Amanović, Đ. (2017). Konstituisanje policijskih nauka u Srbiji kao imperative vremena. Kultura polisa, god. XIV, br. 33, str. 127-138.
Bogdanović, B. (2002). Two centuries of the Serbian police, MUP of Serbia, Belgrade.
Bruno, F. (1989). Le Scienze della Polizia, Polizia moderna, 2-3:2-6.
Buturac, K., Solomun, D. (2013). Utemeljenost savremene policijske znanosti i njen doprinos policijskoj praksi. Policija i sigurnost, 22(1),131-155.
CEPOL (2007). Perspectives of Police Science in Europe. Project on a European Approach to Police Science.
Cvetković, V.N., (2018) Smisao i perspektive nauka i/ili studija bezbednosti (O obrazovanju stručnjaka za bezbednost), Godišnjak Fakulteta bezbednosti, Beograd, 11-28.
De Rover, C. (1998). Služiti i štititi - o ljudskim pravima i humanitarnom pravu za policiju i snage bezbednosti. Međunarodni komitet crvenog krsta, Ženeva.
Downes, M. (2004). Reforma policije u srbiji, OEBS, Beograd.
Dujmović, Z., Šuperina, M. (2012). CEPOL i hrvatsko policijsko obrazovanje. Policija i sigurnost, (Zagreb), 21(1), str. 155-169.
Gostimirović, B. Ladin, Damanjović, T. Dalibor (2016). New Public Managment u funkciji smanjenja negativnih posljedica organizovanog kriminala u Republici Srpskoj. Kultura polisa br. 30, Beograd.
Farkas, F. Barth, Vera, A. (2017). Leader Prototypicality and Displayed Power in the Police: An Empirical Analysis of the Impact on Leader Endorsement and Trust. Leader Policing: A Journal of Policy and Practice.
Feltes, T. (2001). Police Science - Is there a real need for?", Police and Forensic Science at the Threshohdof the 3rd Milennium, Budapest, 7-8 December 2001.
Hanak, G., Hofinger, V. (2005). Police Science and Research in the European Union. Report CEPOL Training and Research Committee in cooperation with Institute for the Sociology of Law and Criminology, Vienna.
Hans-Gerd Jaschke, Tore Björgö, Francisco del Barrio Romero, Cees Kwanten, Robin Mawby, Milan
Horton, Ch., Smith, D. (1988). Evaluating Police Work. An Action Research Project. London: Printer Publishers, p. 19.
ISCED (2011). International Standard Classification of Education, UNESCO Institute for Statistics.
Kešetović, Ž., Banović, B., Radović, I., (2017). Obrazovanje i obuka za bezbednost pred novim izazovima, Godišnjak Fakulteta bezbednosti, 95-110.
Kekić, D., Nikač, Ž. (2011). Uloga nauka odbrane u razvoju nauke o policiji u Srbiji. Vojno delo, vol. 63, br. 2, str. 347-354. Belgrade, Serbia.
Milosavljević, B. (1994). Uvod u policijske nauke. Beograd: Policijska akademija.
Milosavljević, B. (1997) Nauka o policiji. Beograd: Policijska akademija.
Milošević, M. (1985). Određivanje strukture motoričkih svojstava milicionara, Viša škola unutrašnjih poslova, Zemun, Serbija.
Milošević, M., Mudrić, R. (2000). Reorganizacija obrazovnog sistema policije Srbije, idejni projekat, VŠUP, Beograd.
Milošević, M., Mudrić, R. (2001). Reforma obrazovnog sistema policije Srbije, projekat, MUP R Srbije, Beograd.
Milošević, M., Mudrić, R., Jovanović, S., Amanović, Đ., Dopsaj, M. (2005a). Konstituisanje sistema za upravljanje trenutnim i kumulativnim edukacionim i trenažnim efektima (Upravljanje u SFO-u), monografija iz istraživačkog projekta. MUP R. Srbije, Viša škola unutrašnjih poslova, Zemun.
Milošević, M., Mudrić, R., Lipovac, K., Banović, B., Kešetović, Z. & Kavran, D. (2005b). Strategija razvoja policijskog školstva Srbije. Ministarstvo unutrašnjih poslova R. Srbije –Viša škola unutrašnjih poslova, Belgrade, Serbija.
Milosevic, M. (2005c). Definisanje matičnosti Fakulteta policijskih studija. Viša škola unutrašnjih poslova, Zemun, Srbija.
Milošević, M., Kešetović, Z., Lipovac, K., Banović, B., Mudrić, R., et al., (2006a). Opinions of Professors, Students, Administration and Management Employees of the Police on Curricula for Police Studies. Belgrade: Police College.
Milošević, M., Mudrić, R., Kešetović, Ž., Lipovac, K., Banović, B., et al., (2006b). Položaj i razvoj policijskog školstva Srbije. Monografija sa međunarodnom recenzijom. VŠUP, Zemun- Beograd.
Milošević, M., Milošević, M. (2013b). Specijalno fizičko obrazovanje: Naučne osnove. Belgrade: CEDIP.
Milošević, M., Milošević, M. (2014). Specijal Physical Education, textbook on management the development of the physical integrity and capacity in police officers. LAMBERT Academic Publishing, Germany.
Monk, R. (2001). Study on Policing in the Federal Republic of Yugoslavia. Belgrade: OSCE.
Nagel, E. (1961). The Structure of Science - Problems in the logic of scientific explanation. Harcourt, Brace World, inc. New York Burlingame.
Nikač, Ž., Leštanin, B. (2017). Kritički osvrt na zakon o policiji. Kultura polisa br. 32, Beograd.
Pagon, M., (1996). Policing in Central and Eastern Europe: The role and importance of cooperation, training, education and research in M.Pagon (ed.), Policing in Central and Eastern Europe: Comparing Firsthand Knowledge with Experience from the West, Ljubljana: College of Police and Security Studies.
Pagon, M. (2007). Perspectives of Police Science in Europe, CEPOL Series No. 2, Bramshill.
Palidda, Salvatore (2000). Polizia Postmoderna-Etnografia del nuovo controllo sociale. Milano: Giangiacomo Feltrinelli Editore.
Peličić, D., Bokan, D., Dobrović, D., Bokan, D. (2016). Klasifikacija nauke. Sestrinska Rec, br. 73 – ONLINE, str.17-21.
Perić, D. (2006). Metodologija naučnih istraživanja. Fakultet za sport i turizam-tims, Novi Sad.
Porada, V., Erneker, J., Holcr, K., Holomek, J. (2006). Theoretical Foundations of Police Sciences, Theory and Practice of Police Research in Europe Contributions and Presentations from CEPOL Police Research & Science Conferences 2003 – 2005, Bramshill / Vienna.
Reiss, A. (1942). Principi moderne policije-Predlog o reorganizaciji policije, dostavljen Vladi Srbije 1915. Štampano u štampariji "Sveti Sava"u Beogradu, str. 37-40.
Reiss, A. (1920). Prilog za reorganizaciju policije. Izdavačka knjižarnica Gece Kona, Beograd.
Slejter, J. (2001). Assessment of the Human Rights, Ethics and Policing Standards in the Republics of Serbia and Montenegro. European Council, Belgrade.
Strategija razvoja policijskog školstva, Zbornik radova sa okruglog stola o reformi policijskog školstva decembr 2004, OEBS, Beograd, 2004.
Strategija razvoja sistema obuke i obrazovanja za potrebe policije, MUP R. Srbije, 2005.
Takar, D. (2002). Osnovna pitanja policijskog obrazovanja i reforme školstva. Zbornik radova sa okruglog stola Reforma policijskog školstva u Republici Srbiji, 389 - 395.
Vera, A., Kokoska, W. (2009). Die Polizei als alternde Organisation–Konsequenzen für das Personalmanagement. Kuratorium der Deutschen Hochschule der Polizei (Hrsg.): Ausgewählte Aspekte des Personalmanagements der Polizei. Schriftenreihe der Deutschen Hochschule der Polizei. pp 11-46, Dresden.
Weisburd, D. and Braga, A.A. (2006). Introduction: Understanding Police Innovation. In Police Innovation: Contrasting Perspectives, ed. D. Weisburd and A.A. Braga. Cambridge: Cambridge University Press, pp. 1-23.
Weisburd D., Neyroud, P. (2011). Police Science: Toward a New Paradigm. New Perspectives in Policing, Harvard Kennedy School, Program in Criminal Justice Policy and Management, National Institute of Justice.
